С 2014 - 2015 учебного года:[/b]
Директор:
Сакичева Елена Валерьевна
Заместитель директора:
Белова Ирина Владиславовна
Заведующий отделением ИЗО и хореографии:
Тихомиров Владимир Фёдорович

Преподаватели:

  Отделение фортепиано
Степанова В.С. среднее-специальное, высшая квалификационная категория),
Северьянова И.С. (образование высшее, высшая квалификационная категория)
Базаль Е.А. (среднее-специальное, первая квалификационная категория),
Верескова О.Н. (образование высшее, первая квалификационная категория),
Рачкова Е.Н. (среднее-специальное, первая квалификационная категория),
Малышева Т.Н. ( образование высшие)
Шуран А.В. (образование высшее, первая квалификационная категория),,
Хапова В.Н. (образование среднее-специальное, первая квалификационная категория),

             Оркестровое отделение
              (скрипка)
Игутина Н.В. (образование высшее, первая квалификационная категория), 
Макаровская Е.Н. (среднее-специальное, первая квалификационная категория),
виолончель
Агафонова Н.Л. (среднее-специальное, высшая квалификационная категория),
Панова Т.Д. (образование высшее, высшая квалификационная категория)
духовые инструменты
           (флейта, кларнет, саксофон, труба)
Бурцева И.А. (среднее-специальное, без категории)
 
               Народное отделение
             (домра)
Смолкина М.А. (образование высшее, высшая квалификационная категория),
Муравьёва Л.Л. (образование высшее, первая квалификационная категория), 
Шабанова У.В. (среднее-специальное без категории)
            (гитара)
Климова Л.В. (образование высшее, без категории)
              (баян)
Морозов К.А (среднее-специальное, первая квалификационная категория),
Тюхов Александр Евгеньевич
Отделение хореографии
Золотухина Н.Н. (образование высшее, первая квалификационная категория),  ,
Ваганова О.А. (среднее)

    Отделение ИЗО
Тихомиров В.Ф. (образование высшее, высшая квалификационная категория),
Швецова Л.А. (образование высшее, первая квалификационная категория), 
Проничева Н.Ф. (образование высшее), 
Голикова Л.С. (образование высшее, первая квалификационная категория), 
Петрова Н.В., (образование среднее-специальное, без категории ), 
Егорова Ю.А. (образование высшее, первая квалификационная категория),   
Максименкова Л.Н. (образование среднее-специальное, первая квалификационная категория) 

Теоретические, хоровые дисциплины
Масленникова Т.Б. (среднее-специальное, первая квалификационная категория),
Ковалёва И.Ю. (среднее-специальное, первая квалификационная категория),,
Белова И.В. (образование высшее, первая квалификационная категория), 
Чайникова Л.А. (высшее, первая квалификационная категория)

БОУ ДОД СМР  "Сокольская ДШИ" является единственным учреждением такого уровня на достаточно большой части Вологодской области. Школа ведет образовательную деятельность на основании лицензии, выданной Департаментом образования Вологодской области. Учредитель – Управление культуры Сокольского муниципального района.
В октябре 2014 года школа сменила название и расширила сферу своей деятельности. На данный момент мы называемся БУ ДО СМР "Сокольская ШИ" (Бюджетное учреждение дополнительного образования Сокольского муниципального района "Сокольская школа искусств").

   Школа является трехпрофильным учебным заведением. Работают музыкальное, художественное и хореографическое отделения. Помимо  учебных помещений в здании школы имеются концертный и выставочный залы, которые используются и в общегородских целях.   
  Школа является  местом проведения городских, районных и  областных  культурных мероприятий и праздников, расположена в центре города. Ее местоположение удобно для учащихся и родителей. В микрорайоне школы -  Детская библиотека, 3 общеобразовательные школы, 4 детских сада, воспитанники и учащиеся которых являются потенциальным контингентом Школы.
  Конкурентным учреждением, предоставляющим сходные образовательные услуги, является, прежде всего, Дом детского творчества. Принципиальными отличиями  детской школы искусств от конкурентов  являются следующие:
- высокая квалификация кадрового состава;
- высокий рейтинг Школы среди населения;
- творческий настрой коллектива;
- возможность выхода обучающихся в широкое культурно-образовательное пространство через участие в конкурсах, фестивалях, конференциях и т.д.;
- наличие в Школе  отделения раннего эстетического развития для детей с 5 лет, что расширяет круг потенциальных обучающихся Школы.

   В связи с организацией областного конкурса юных пианистов «Перезвоны  судьбы»   имени  В.А. Гаврилина  школа еще  больше  упрочила свою социально-культурную значимость.
  В выставочном зале школы оформлена постоянная выставка живописных и графических картин нашего земляка, народного художника России, академика Корбакова В.Н.
  Обучающиеся нашей школы занимают призовые места в конкурсах различного уровня - от школьного до международного.
  Выпускники по окончании школы получают свидетельство государственного образца. Знания выпускников соответствуют уровню начального профессионального образования. Многие выпускники продолжают обучение по специальности и поступают в средние и высшие учебные заведения.
Школа тесно сотрудничает с Сокольским педагогическим колледжем.
  Школа искусств выпустила не одно поколение учащихся, и большинство из них, получив дальнейшее профессиональное образование, вернулись в неё педагогами.

Организация образовательного процесса в Школе регламентируется «Положением об организации образовательного процесса», разработанным в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об учреждении дополнительного образования детей, Уставом Школы, санитарно-эпидемиологическими нормами и правилами. «Положение» принимается на заседании Педагогического совета Школы и утверждается Директором.
  Учебный год начинается, как правило,  1 сентября, заканчивается 31 мая и делится на 4 учебные четверти и каникулы. Сменность занятий в школе зависит от организации образовательного процесса в общеобразовательной школе. Начало занятий в 8.00, окончание – в 20.00. Продолжительность учебной недели – 6 дней. Единицей измерения учебного времени и основной формой организации учебного процесса в Школе является урок, продолжительность которого устанавливается решением Педагогического совета Школы в соответствии с санитарно-эпидемиологическими нормами и правилами, зависит от возраста детей и составляет 20, 30, 40 минут, 1 час 10 минут.
   Недельная нагрузка у обучающихся не может превышать 9 академических часов.

  Школа реализует адаптированные образовательные программы дополнительного образования художественно-эстетического направления в интересах раскрытия способностей, художественного творчества детей, профессионального самоопределения и подготовки наиболее одаренных детей к поступлению в учреждения среднего специального и высшего профессионального образования в сфере искусства и культуры.
  Содержание образовательного процесса в Школе определяется  Образовательной программой деятельности Школы и образовательными программами по учебным дисциплинам, разработанными, принимаемыми и реализуемыми Школой в соответствии с Примерными образовательными программами, рекомендованными Министерством культуры Российской Федерации.
  Образовательные программы Школы представляют целостную систему преемственных программ, обеспечивающих непрерывное обучение, воспитание и развитие личности. Педагогические работники в своей деятельности могут использовать следующие типы и виды образовательных программ: адаптированные, модифицированные, типовые, комплексные, интегрированные, экспериментальные, авторские и другие.
С 2014 года в школе введены программы предпрофессионального обучения и программы общеразвивающего типа.

Здание школы было построено в середине 1930-х годов как административное.
  В 1985 году передано детской школе искусств. По проекту переустройства было запланировано оставить центральную каменную часть как исторически ценную и снести боковые обветшавшие деревянные части. Было заново отстроено  в кирпиче одно из двух деревянных крыльев. Единственное,  что говорит  о  том,  что  здесь уже располагается не администрация - это следы сбитой надписи «дом советов», некогда украшавшей своими золотистыми буквами главный фасад.
  Центральная часть архитектурно выразительна, узнаваема, легко запоминающаяся. Ведь именно она на сегодняшний день является визитной карточкой города, попадая в теле- и фотохроники.

Сокольская детская музыкальная  школа была  открыта в 1958 году. У истоков создания стояли И.А.Храпов(первый директор),Г.Н.Бобокина, М.Е.Исаенко.
  После вступительных экзаменов в 1 класс было принято 28 учеников , которые стали обучаться на фортепиано, домре, баяне.
   Большой вклад в развитие школы внёс И.А.Храпов, который возглавлял школу до  1975 года. Это был замечательный музыкант и руководитель. Он много сил вложил в становление музыкальной школы.
   С 1975 по 2014 год директором школы является Н.В.Щеперин. До 2014 года заместителем директора была Ковалёва Ирина Юрьевна.
Более 30 лет школа росла и развивалась как музыкальная.
В 60 -70 годы в Школе сформировался сильный творческий коллектив преподавателей: Наталия Сергеевна Сонинская (завуч), Алла Николаевна Калинина, Евгения Никитична Попенина, Жанна Николаевна Аванесова, Ольга Ивановна Постникова, Татьяна Сергеевна Степанова, Константин Фёдорович Михайлов.
Открывается класс скрипки и виолончели.
  70 – годы – это годы расцвета школы. Именно тогда после окончания Вологодского музыкального училища и института культуры возвратились преподавателями выпускники: О.Я.Прахова., О.Н.Букина, Т.В.Дулова, Т.А.Лось, Н.В.Черепягина, Л.И.Журавлёва, Н.В.Кузичев, М.А.Смолкина, Н.Л.Агафонова, Н.В.Игутина, Т.Б.Масленникова, Е.А.Базаль.
  Более 30 лет они прививают своим ученикам любовь к музыке, помогают познать азы музыкального искусства, учат детей владеть разными музыкальными инструментами.
С 1975 года директором школы работает Николай Васильевич Щеперин. Он внёс большой вклад в дальнейшее развитие школы. Это ответственный, дисциплинированный, энергичный, болеющий за свое дело руководитель. За добросовестный труд награждён Знаком Министерства культуры Российской Федерации «За достижения в культуре».
  В 80-е годы коллектив школы пополняется новыми кадрами, выпускниками нашей школы: Т.Д.Панова, И.С.Северьянова, И.Ю.Ковалёва, Л.Л.Муравьёва, В.Н.Матюшева, К.А.Морозов, Е.Н.Рачкова, Е.Н.Макаровская, М.А.Фёдорова, А.В. Шуран.
Открываются новые отделения: отделение духовых инструментов, отделение хореографии.
 
  В 1991 году художественная школа переведена в здание музыкальной школы         
и в результате реорганизации детская музыкальная школа   была переименована в Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Сокольская детская школа искусств». В школе открылось новое отделение: отделение хорового пения.
  В настоящее время детская школа искусств – это востребованное учебное заведение дополнительного образования детей, в котором на разных отделениях обучаются  635 человек. За более чем 50- летнюю историю существования было выпущено более    учащихся. Ежегодно выпускники, решив продолжить образование, поступают в средние и высшие учебные заведения. Многие из них концертируют в составах народных и  камерных оркестров. Среди выпускников много высоко профессиональных специалистов: музыканты, композиторы, преподаватели, архитекторы.
  Школа стала неотьемлемой частью культурной жизни города. Преподавательский состав постоянно совершенствует своё исполнительское мастерство. Вокальный ансамбль преподавателей, фортепианные ансамбли  хорошо знакомы широкой аудитории слушателей. Они продолжают радовать и вдохновлять  слушателей своим разнообразным репертуаром.
2014 год стал годом больших перемен. Сменился административный состав, добавились новые образовательные программы, появилось много новых направлений в деятельности школы. Например, начали активно развиваться группы для взрослых по ИЗО, хоровому и музыкальному отделениям.

  Музыкальное отделение – одно из самых многочисленных. Здесь дети обучаются игре на фортепиано , скрипке, виолончели ,баяне, домре,флейте, кларнете, трубе,саксофоне, гитаре, отделении хорового пения. Большое внимание на музыкальном отделении уделяется коллективному музицированию.
В школе созданы различные творческие коллективы, которые принимают активное участие в культурной жизни города и района, участвуют в областных конкурсах и фестивалях.
- хор учащихся младших классов;
- хор учащихся старших классов;
- образцовый художественный коллектив «Оркестр народных инструментов»;
- оркестр баянистов;
- духовой оркестр
- камерный ансамбль
- ансамбль виолончелистов
- ансамбль скрипачей младших классов
- хор учащихся 1 класса
    Оркестру народных инструментов ( руководитель М.А.Смолкина)  в 2010 году было присвоено звание «образцовый». Оркестр хорошо известен жителям города. Коллектив оркестра делает всё возможное для возрождения и сохранения национально – культурных традиций. Выезжая на конкурсы и фестивали дети получают массу впечатлений и приобретают опыт настоящих профессионалов – исполнителей. Оркестр неоднократный победитель областных конкурсов и фестивалей.
   Ансамбль виолончелистов (ранее руководителем была Т.Д.Панова) -  один из лучших творческих коллективов школы,  он ведёт активную концертную деятельность, успешно выступает на отчётных концертах , является лауреатом Областного фестиваля детского и юношеского творчества «Любовь моя – Вологодчина».
   Хор младших классов (руководитель И.В.Белова, концертмейстер О.Н.Верескова)
большой по составу, владеет сложным и  разнообразным репертуаром, постоянный участник школьных и городских концертов. В 2010 году коллектив стал дипломантом VI областного фестиваля детского творчества «Весенние голоса».
В условиях коллективных форм музицирования дети получают возможность творческой самореализации и самовыражения, приобретают навыки совместного исполнения, умения, необходимые выпускникам впоследствии для участия в любительских музыкальных коллективах.
 
   Отделение хореографии было открыто в 1991  году и с нового учебного года начались занятия, проводимые  Н.Н.Корытовой.
  За 7 –летний срок обучения дети осваивают азы народного, классического, историко – бытового танца, изучают музыкальную грамоту. Выступления юных танцоров значительно обогащают концертные программы школы. На отделении созданы 2 хореографических коллектива: ансамбли «Детство»(руководитель О.А.Ваганова) и «Соколёнок» (руководитель Н.Н.Золотухина).

  Активно развивается отделение изобразительного искусства. Появляются новые программы обучения детей, проекты, инновационные идеи, мероприятия, пособия.
  Работы обучающихся отмечены на Всероссийских, региональных и областных конкурсах.

  Популярностью у родителей пользуются группы эстетической подготовки детей к школе, работающие по трём видам творческой деятельности: музыка, ИЗО, ритмика. Главная задача: приобщить детей 5 – 6 лет к ценностям культуры, отражающимся в  художественных и музыкальных произведениях, развить музыкальные, художественные и хореографические способности, развить коммуникативные качества.

  Преподаватели детской школы искусств ведут большую просветительскую работу, постоянно повышают свой профессиональный уровень.
  Вокальный ансамбль преподавателей, фортепианные ансамбли, дуэт баянистов  хорошо знакомы широкой аудитории слушателей. Они продолжают радовать и вдохновлять  слушателей своим разнообразным репертуаром, постоянно совершенствуют своё исполнительское мастерство.